모택동과 문화대혁명 또는 유아를 위한 교과교육학 > 도서

모택동과 문화대혁명



도서명 : 모택동과 문화대혁명
저자/출판사 : 김재선, 한국학술정보
쪽수 : 206쪽
출판일 : 2009-11-27
ISBN : 9788926805756
정가 : 13000

들어가는 말

제1장 사회주의 정권의 탄생과 좌절의 시기
1. 사회주의 정권의 탄생
2. 대약진운동
3. 인민공사

제2장 팽덕회와 여산회의
1. 팽덕회의 사신(私信)
2. 여산회의와 팽덕회
3. 팽덕회의 숙청

제3장 문화대혁명(1966. 5－1976. 10)의 발생 배경과 도화선
1. 발생 배경
2. "해서파관"과 문화대혁명 도화선

제4장 비정한 모택동과 오함 그리고 유소기
1. 오함
2. 유소기

제5장 문혁의 전면적 발동
1. 이월제강(二月提綱)
2. 문혁의 전면적 발동

제6장 내란의 시기
1. 홍위병
2. 내란으로 들어가다
3. 장지신 사건

제7장 자산계급 비판 투쟁운동
1. 문혁에서 하고자 했던 주요 논점
2. 지식인을 논한다
3. 자산계급 비판 투쟁운동

제8장 임표 망명과 추락사건
1. 모택동의 남방 순시와 임표의 무장정변
2. 무장정변 후의 정국의 변화
3. 임표의 인생역정

제9장 임표를 둘러싼 반공자운동
1. 비림비공(批林批孔)운동
2. 비림비공을 이용한 정치적 음모
3. 반공자운동과 모택동

제10장 문혁의 종말

제11장 마치는 말

부록
사진설명




유아를 위한 교과교육학



도서명 : 유아를 위한 교과교육학
저자/출판사 : 박화윤,김영애,마지순,안라리,이선원, 공동체
쪽수 : 309쪽
출판일 : 2010-03-02
ISBN : 9788963520995
정가 : 17000

머리말

CHAPTER 01 유아 교과교육학의 이해
1. 유아 교과교육학의 개념
2. 유아 교과교육학의 목표
3. 유아 교과교육학의 내용
4. 유아 교과교육학의 교수 - 학습방법
5. 유아 교과교육학에서 교사의 역할
6. 유아 교과교육학의 평가

CHAPTER 02 유아교과교육활동의 기초
1. 교수 - 학습의 이론 및 원리
2. 유아교육활동 운영계획
3. 교수 - 학습환경
4. 교육활동 평가

CHAPTER 03 유아 언어교육
1. 유아 언어발달이론
2. 유아 언어교육의 의미
3. 유아 언어교육의 목적 및 목표
4. 유아 언어교육의 내용
5. 유아 언어교육의 교수 - 학습방법
6. 유아 언어교육에서 교사의 역할
7. 유아 언어교육활동의 실제

CHAPTER 04 유아 수학교육
1. 유아발달과 수학
2. 유아 수학교육의 의미
3. 유아 수학교육의 목적 및 목표
4. 유아 수학교육의 내용
5. 유아 수학교육의 교수 - 학습방법
6. 유아 수학교육에서 교사의 역할
7. 유아 수학교육활동의 실제

CHAPTER 05 유아 과학교육
1. 유아발달과 과학
2. 유아 과학교육의 의미
3. 유아 과학교육의 목적 및 목표
4. 유아 과학교육의 내용
5. 유아 과학교육의 교수 - 학습방법
6. 유아 과학교육에서 교사의 역할
7. 유아 과학교육활동의 실제

CHAPTER 06 유아 사회교육
1. 유아 사회교육의 의미
2. 유아 사회교육의 목적 및 목표
3. 유아 사회교육의 내용
4. 유아 사회교육의 교수 - 학습방법
5. 유아 사회교육의 평가
6. 유아 사회교육에서 교사의 역할
7. 유아 사회교육활동의 실제

CHAPTER 07 유아 문학교육
1. 유아 발달과 유아 문학
2. 유아 문학교육의 의미
3. 유아 문학교육의 목적 및 목표
4. 유아 문학교육의 내용
5. 유아 문학교육의 교수 - 학습방법
6. 유아 문학교육에서 교사의 역할
7. 유아 문학교육활동의 실제

CHAPTER 08 유아 미술교육
1. 유아미술의 이론과 발달
2. 유아 미술교육의 의미
3. 유아미술교육의 목적 및 목표
4. 유아 미술교육의 내용
5. 유아 미술교육의 교수 - 학습방법
6. 유아 미술교육에서 교사의 역할
7. 유아 미술교육활동의 실제

CHAPTER 09 유아 음악교육
1. 유아발달과 음악
2. 유아 음악교육의 의미
3. 유아 음악교육의 목적 및 목표
4. 유아 음악교육의 내용
5. 유아 음악교육의 교수 - 학습방법
6. 유아 음악교육에서 교사의 역할
7. 유아 음악교육활동의 실제

CHAPTER 10 유아 동작교육
1. 유아발달과 동작
2. 유아 동작교육의 의미
3. 유아 동작교육의 목적 및 목표
4. 유아 동작교육의 내용
5. 유아 동작교육의 교수 - 학습방법
6. 유아 동작교육에서 교사의 역할
7. 유아 동작활동의 실제

참고문헌
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