사회가 재밌어지는 1학년 맞춤 경제 또는 핀란드 교실 혁명 > 도서

사회가 재밌어지는 1학년 맞춤 경제



도서명 : 사회가 재밌어지는 1학년 맞춤 경제
저자/출판사 : 김경희, 거인
쪽수 : 128쪽
출판일 : 2010-03-15
ISBN : 9788963790244
정가 : 9000

우리 생활 속에 경제가 보여요
1. 경제가 뭘까? 8
2. 경제활동의 3요소란? 10
3. 소득이 뭘까? 14
4. 용돈도 소득일까? 16
5. 가계소득이 뭘까? 18
6. 재산소득이 뭘까? 20
7. 소비가 미덕이라고? 22
8. 저축은 왜 해야 할까? 26
9. 저축은 어떻게 하는 게 좋을까? 30
10. 세금이란 뭘까? 34

돈을 알면 경제가 보여요
11. 돈이란 뭘까? 40
12. 돈은 왜 생기게 되었을까? 44
13. 화폐는 어떻게 바뀌었을까? 48
14. 돈은 어디에서 누가 만들까? 54
15. 망가진 돈은 어떻게 할까? 58
16. 왜 돈으로 거래를 할까? 62
17. 은행은 왜 생겼을까? 66
18. 우체국도 금융기관이야? 70
19. 세계 여러 나라의 화폐는 어떻게 생겼을까? 72

시장에 가면 경제가 보여요
20. 시장은 왜 생겼을까? 76
21. 백화점도 시장이야? 78
22. 시장의 종류는 다양해! 82
23. 가격은 어떻게 정해질까? 88
24. 물건 값이 오르락내리락하는 이유는? 92
25. 대형 할인 마트의 물건이 싼 이유는? 94
26. 다이아몬드가 비싼 이유는? 98
27. 광고는 왜 하는 걸까? 100

세계를 보면 경제가 보여요
28. 두 나라가 서로 물건을 맞바꾼다고? 106
29. 미국을 여행하려면 미국 돈으로 바꾸라고? 110
30. 바나나를 맘껏 먹을 수 있는 이유는? 114
31. 우리나라를 세계에 알리는 방법은? 118
32. 무역은 왜 해야 할까? 122
33. 우리나라는 언제부터 무역을 했을까? 124




핀란드 교실 혁명



도서명 : 핀란드 교실 혁명
저자/출판사 : 후쿠타,세이지, 비아북
쪽수 : 284쪽
출판일 : 2009-10-12
ISBN : 9788993642087
정가 : 15000

해설자 서문 ; 한국과 핀란드는 정말 다르다! 하지만...
저자 서문 ; 교육에서 평등성과 수월성은 결코 모순되지 않는다!

제1장 ‘평등’과 ‘개성’이 조화를 이룬다
핀란드의 교육제도 | 자신을 위해 공부하는 아이들 | '8학군'이 없는 나라 | 하위권을 올리면 상위권도 올라간다 | 학업성취도가 다른 학생 진단과 수업의 개별화 | 살아 있는 지식을 추구한다 ||핀란드는 어떻게 성공했나? | 새로운 학력관과 새로운 시험 | 전문성이 살아 있는 교육제도와 전문성을 기르는 교사 양성

제2장 학력차가 있는 아이를 가르치는 유연한 방법 -스트론베리 초등학교의 경우
활동주의적인 교육방법 | ‘여유’를 낳는 복식학급 -후스카 선생의 수업풍경 | 풍요로운 지원책과 학년제의 미묘한 균형 -하마라이넨 선생님의 수업 풍경 | 따로 또 같이 -핍프리 선생님의 수업 풍경 | ‘경계’를 만들기 때문에 차별이 생긴다 -헤를리오 선생님의 수업 풍경 독자 테마로 수업을 편성한다 - 학교 전체를 포괄하는 활동

제3장 지역사회에 없어서는 안 되는 학교 -프리 초등학교의 경우
택시로 다니는 아이들 | 잘 하는 애는 그냥 놔둔다 -토르켈 선생님의 수업풍경
구체적인 것에서 추상적인 것을 배우는 핀란드의 교과서
교사의 사명은 아이들을 지원하는 것이다 -로호야 시의 교육방침

제4장 인내심이 강한 수업 -보사리 기초학교(중학교)의 경우
아무 말 없는 아이는 생각하고 있는 것이다 | "자신을 위해서 배우세요" -살미넨 선생님의 수업 풍경 | 장소가 변하면 지식도 변한다 -물린 선생님의 수업 풍경 | 한 명의 낙오자도 만들지 않는다 -나글러 선생님의 수업 풍경 | 언제 어디서나 배우고 응용할 수 있다 -아우테레 선생님의 수업 풍경 | 철저히 ‘스스로 배우는 자세’ -코르펠라 선생님의 수업 풍경

제5장 진정한 핀란드 배우기
들어가기 전에 | 핀란드 역사에서 배우기 | 평가와 경쟁력
격차 줄이기와 벌리기 ||한국에서 싹트는 가능성

해설자 에필로그 ; 죄송함, 안타까움 그리고 약속