바게트: 근 손실은 곧 빵 손실이니까 / 남북한 문화통합과 교육환경

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2023-12-26 11:19
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본문
바게트: 근 손실은 곧 빵 손실이니까

도서명 : 바게트: 근 손실은 곧 빵 손실이니까
저자/출판사 : 정연주,저자,글,, 세미콜론
쪽수 : 180쪽
출판일 : 2023-10-04
ISBN : 9791192908557
정가 : 12000
프롤로그 아무튼 좋은 건 혼자 다 하는
1일 1바게트
하루 세 번, 지금 나가야 해요
빵 바구니를 산다고 인생이 바뀌지는 않겠지만
프랑스어 공부해야겠다
나는야 선의의 바게트 빌런
근 손실은 곧 빵 손실이니까
오븐에서 찾은 온전한 자유
세상은 넓고, 바게트는 많다
어머님은 빵 껍질이 좋다고 하셨어
이러다 화덕까지 만들겠어
11월의 도전
자기 속도대로 크기
내놔, 그 주도권 좀!
냉장고 속 빵태계
죽은 빵을 살리는 세 가지 방법
단순함의 미학, 잠봉뵈르
마들렌 프루스트, 타르틴 프루스트
캠핑장에서도 못 잃어
남북한 문화통합과 교육환경

도서명 : 남북한 문화통합과 교육환경
저자/출판사 : 이용을,저자,글,, 좋은땅
쪽수 : 456쪽
출판일 : 2023-10-10
ISBN : 9791138823821
정가 : 33000
서문
제1장 서론
제1절 민족통합의 배경으로서 문화통합
제2절 연구 방법과 범위
제2장 교육환경, 교육 그리고 문화
제1절 교육과 교육환경
제2절 교육환경과 문화
제3절 남북한 교육환경의 이질성과 동질성
제3장 북한의 문화와 남북한 문화통합에 관한 연구 경향
제1절 북한의 문화에 대한 연구 경향
제2절 남북한 문화통합과 통합모형의 개발
제3절 통합모형의 연구 경향에 대한 평가
제4장 북한 교육의 이론적 배경으로서 주체사상과 문화
제1절 주체사상의 형성과 진전
제2절 주체사상의 구조 및 원리
제3절 주체사상의 이론적 한계와 선군사상의 제기
제4절 주체사상의 문화적 성격
제5장 북한의 교육제도변천과 문화
제1절 북한의 교육이념과 목표
제2절 북한의 교육행정체계
제3절 북한의 교육과정과 교육방법
제4절 북한의 교육과정 변천
제5절 교육제도의 문화적 성격
제6장 교육현장과 문화
제1절 북한의 학교생활
제2절 북한 청소년의 가치관 변화
제3절 가치관 변화에 따른 규범의 약화 및 일탈 증가
제4절 교육현장의 문화적 성격
제7장 남북한 문화통합 방향 모색
제1절 교육환경이 남북한 문화통합에 미치는 영향
제2절 교육환경적 측면에서 문화통합의 가능성과 한계
제3절 청소년(새 세대) 문화를 통한 남북한 문화통합
제4절 전통문화를 통한 남북한 문화통합
제8장 결론
제1절 요약 및 정리
제2절 평가와 과제
참고문헌
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